Los niños pequeños, incluso antes de aprender a decodificar palabras, ya están descubriendo el mundo de los libros y la lectura a través de experiencias sensoriales, emocionales y cognitivas. Para ellos, un libro no es solo texto, sino un objeto mágico lleno de colores, formas, sonidos y afectos. 1. El libro como objeto de exploración Antes de entender las […]
Aprender a leer no es solo un hito escolar; es una de las conquistas más significativas en la vida de un ser humano. Desde los primeros balbuceos ante las letras hasta la lectura fluida de un libro, este proceso marca una frontera entre el silencio y la posibilidad infinita de conocer, imaginar, cuestionar y crear. […]
La lectura en la primera infancia no solo es una actividad lúdica, sino una herramienta esencial para el desarrollo integral de los niños y niñas. Animar a leer desde los primeros años de vida permite cultivar la imaginación, ampliar el lenguaje, fortalecer los vínculos afectivos y sentar las bases de un pensamiento crítico y reflexivo. […]
En un mundo saturado de estímulos visuales y digitales, la narración oral escénica emerge como un arte milenario que vuelve a cobrar fuerza en las escuelas, bibliotecas y comunidades. No se trata solo de contar cuentos, sino de devolver la palabra a su dimensión más viva, emocional y compartida. Esta forma de narración, cuando se […]
